دانشکده هنر و معماري صبا  در رشته معماري از سال 73 به صورت کارداني و از سال 81 به صورت کارشناسي تا کنون اقدام به جذب دانشجو نموده است.

تعريف و هدف :  

    دوره کارشناسي مهندسي معماري دوره اي با مهارتهاي حرفه اي است که پرورش استعداد خلاقه ، انتقال دانشها و مهارتهاي عمومي حرفه  معماري و حصول کار آتي عمومي در اين رشته را هدف قرار مي دهد . در راستاي هدف فوق سعي شده است که در برنامه ريزي اين دوره حداکثر بهاي ممکن به پروژه هاي طراحي معماري و دروس فني و نظري پيراموني آن داده شود .

طول دوره و شکل نظام :

دوره کارشناسي مهندسي معماري با طرح نهايي حداقل چهار سال است دروس پيش نياز دانشگاهي بايد در يک نيمسال قبل از آغاز دوره ارائه شود . نظام آموزشي اين دوره واحدي است دروس در هر نيمسال به مدت 17 هفته ارائه مي شود زمان تدريس هر درس نظري 17 ساعت ، عملي و آزمايشگاهي 24 ساعت کارگاهي 51 ساعت در طول يک نيمسال تحصيلي است .

تعداد واحد هاي درسي :

    تعداد کل واحد هاي درسي دوره 140 واحد به شرح زير است :

1- دروس عمومي           20 واحد

2- دروس پايه                29 واحد

3- دروس اصلي             60 واحد

4- دروس تخصصي          27 واحد

5- دروس اختياري           4 واحد

نقش و توانايي :

    فارغ التحصيلان اين دوره بر اساس توانائي هايي که در روند آموزش کسب نموده اند مي توانند در زمينه هاي زير ايفاي نقش کنند :

1-    طراحي ( تک بنا يا مجموعه زيستي کوچک ) از طرحهاي اوليه تا مراحل اجرايي کار و طراحي اجزا و عناصر تشکيل دهنده بنا .اين زمينه از کار معمار در حقيقت وظيفه محوري او را تشکيل مي دهد .

2-    همکاري با گروه مهندسان مشاوره معماري در جهت توسعه  طرحها وتهيه نقشه هاي معماري مراحل يک و دو

3-    نظارت بر صحت انجام کار در عمليات اجرايي ساختماني

4-    مشارکت در مديريت اجرايي پروژه هاي معماري

5-    عضويت در کادر فني شهرداريها و سازمان هاي مشابه

6-     تدريس در دوره هاي کارداني و همين طور دبيرستانهاي فني حرفه اي و کاردانش آموزش و پرورش

7-    دانشجويان اين دوره مي توانند در دوره کارشناسي ارشد مهندسي معماري ادامه تحصيل دهند .

ضرورت و اهميت :

    نيازهاي رو به تزايد‌ کشور در عرصه ساخت و ساز و کيفيت بخشيدن و صحت عمل در اين زمينه در گرو تربيت کارشناساني است که بتوانند نيازهاي ياد شده را در جهات فوق برآورده سازند . بديهي است سوق دادن آموزش به سمت جوابگويي هرچه بيشتر به نيازهاي واقعي جامعه و آشنايي  دانشجويان با فرهنگ خودي و صحيح معماري مي تواند به هدف فوق کمک موثر نمايد .